فاعلية نموذج مقترح لمعجم سياقي في اكتساب المصطلحات الشرعية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها

الملخص

إنَّ تعليم أية لغة بوصفها لغة أماً يختلف عن تعليمها لغة أجنبية أو لغة ثانية، ومن هنا جاءت مشكلة البحث التي تتمثل في قياس مدى فاعلية معجم سياقي مقترح في اكتساب المصطلحات الشرعية لمتعلمي اللغة العربية من الناطقين لغيرها لأغراض دينية ، بهدف توفير المصطلحات الشرعية اللازمة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها لأغراض دينية، وتقييم فاعليتها وتقويمها في ضوء المعايير العلمية بهدف تنمية المهارات المعجمية والدلالية من خلال استخدام المدخل الاتصالي في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. وقد اعتمد الباحث على المنهج التجريبي، وهو المنهج المناسب لتحقيق الأهداف المرجوة من هذا البحث، فتوصل إلى فاعلية المعجم السياقي في اكتساب اللغة العربية للناطقين لغيرها خاصة المتعلمين منهم لأغراض دينية، وقائمة بالمصطلحات الشرعية الأساس، والتي شملت أربعة محاور انبثق عنها سبعة وعشرون مصطلحا شرعيا رئيسا تفرَّع عنه خمسمئة وعشرون مصطلحا شرعيا سياقيا، وهي على النحو الآتي:العبادات الشرعية،المعاملات التجارية،الأعياد والمناسبات الاجتماعية،القرآن الكريم، وقد استنتج الباحث أنَّ استخدام المعجم في تعليم المصطلحات الشرعية أدَّى إلى ظهور فروق ذات دلالة إحصائية في اكتساب المصطلحات الشرعية لدى متعلمي اللغة العربية لأغراض دينية