العودة إلى تفاصيل العدد
أثر تطوير بيئة تعليمية قائمة على المنصّات الرقمية التفاعلية في تنمية مهارات التواصل اللغوي لدى متعلّمي اللغة العربية الناطقين بغيرها بالمرحلة المتوسطة في دولة الإمارات العربية المتحدة، في ضوء متطلّبات التعليم المستقبلي
(دراسة ميدانية بمدرسة الشارقة الدولية الخاصة – إمارة الشارقة)
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF