العودة إلى تفاصيل العدد دراسةٌ تحليليَّةٌ ميدانيَّةٌ لمنهجِ «تكلَّم عربي» القائمِ على التَّكاملِ بينَ الكتابِ الورقيِّ والمنصَّةِ التَّفاعليَّةِ في تعزيزِ مهاراتِ اللُّغةِ العربيَّةِ لدى أطفالِ الرَّوضةِ تنزيل تنزيل بصيغة PDF